Приказом МОН РК от 27 января 2016 года № 83 «Об утверждении правил проведения аттестации…» определен порядок прохождения аттестации для каждой категории педагогов: для педагогов среднего образования, методистов, педагогов доп образования. Тесты по диплому сдают педагоги школ и методисты, так они преподают предмет или осуществляют методическое сопровождение. Педагоги дополнительного образования сдают методику преподавания и психологию. Данные предметы были включены в связи с тем, что в организациях дополнительного образования более 380 наименований и видов кружков. Их перечень постоянно обновляется, и составить тестовые задания для каждого педагога не предоставляется возможным. При этом педагог дополнительного образования использует различные предметные знания для развития творческих способностей ребёнка, а не получение образования по какому-либо предмету. В настоящее время проведение аттестации приостановлено в связи с тем, что в данный приказ вносятся изменения и дополнения. В частности, планируется упрощение тестовых вопросов для педагогов дополнительного образования. При определении знаний оценки педагога нужно будет сдавать тесты по основам педагогики и психологии. Дополнительно сообщаем, что все нормативные правовые акты всегда размещаются в открытых НПА в интернете для обсуждения, и вы вправе вносить свои комментарии и предложения.

В приказе от 07.12.2011 г. № 514 прописаны порядок предоставления материалов по различным мероприятиям для их включения в данный приказ, то есть каждая организация вправе подать заявку на рассмотрение правил и других материалов по мероприятию, которое они бы хотели включить в данный приказ. В настоящее время в приказ от 07.12.2011 г. № 514 вносятся изменения в части определения ответственных за проведение того или иного мероприятия, включенного в данный приказ. РУМЦДО в рамках госзадания проводит 13 республиканских мероприятий. В каждой номинации конкурса определяются по 3 победителя в общей сложности от 12 до 45 победителей. Кроме того, учитывая потребность в музыкальных конкурсах РУМЦДО поданы предложения о включении 2 музыкальных конкурсов конкурса для педагогов дополнительного образования в приказ МОН РК от приказ от 07.12.2011 г. № 514. Что касается проведения районных, городских, областных этапов проведения, то порядок их проведения определяет отдел или управление образования. Соответственно, количество призовых мест также определяет отдел или управление образования. При формировании портфолио учитываются достижения педагога и обучающихся на всех уровнях проведения мероприятия. Дополнительно сообщаем, что за подробной консультацией по вопросам проведения аттестации рекомендуем обращаться в национальный центр тестирования. По вопросам включения мероприятий в приказ от 07.12.2011 г. № 514 можете обратиться в Республиканский научно-практический центр «Дарын».

(ответ с сайта Министерства труда и социальной защиты) Cогласно ст. 127 Трудового кодекса работникам, направляемым в командировки, оплачиваются: · суточные за календарные дни нахождения в командировке, в том числе за время в пути; · расходы по проезду к месту назначения и обратно; · расходы по найму жилого помещения. Условия и сроки направления в командировки работников определяются трудовым, коллективным договорами или актом работодателя. Возмещение расходов на служебные командировки за счет бюджетных средств, в том числе в иностранные государства, осуществляется в порядке, определяемом правительством РК. Порядок возмещения расходов на служебные командировки за счет бюджетных средств, в том числе в иностранные государства, разрабатывается центральным уполномоченным органом по бюджетному планированию. Вместе с тем в Минтруда отметили, что в организациях, где командировки носят регулярный характер, разрабатываются и утверждаются работодателем специальные положения по этому вопросу, охватывающие все условия направления в командировку, размеры гарантий и компенсаций. Согласно главы 2 правил возмещения расходов на служебные командировки за счет бюджетных средств, в том числе в иностранные государства, командированному работнику государственных учреждений норма возмещения расходов по найму жилого помещения в сутки не должна превышать семикратного размера МРП в городах Нур-Султане, Алматы, Шымкенте, Атырау, Актау и Байконыре, шестикратного размера МРП – в областных центрах и городах областного значения, четырехкратного размера МРП – в районных центрах, городах районного значения и поселке Боровое Бурабайского района Акмолинской области и двухкратного размера месячного расчетного показателя – в сельских округах. "В этой связи считаем, что вышеуказанными нормами подтверждение документами расходы по найму жилого помещения не требуются", - заключили в ведомстве.

При внесении изменений в приказ МОН РК от 13.07. 2009г № 338 будет рассмотрено данное предложение

РУМЦДО МП РК издает электронный республиканский научно-методический журнал «Қосымша білім және тәрбие». В нем размещаются представленные педагогами материалы по направлениям дополнительного образования детей: художественно-эстетическому, научно-техническомуе, эколого-биологическому, туристско-краеведческому, военно-патриотическому, социально-педагогическому, и другим. https://www.ziyatker.org/zhurnalkosymshabilim

Перечень курсов повышения квалификации для педагогов и специалистов по профилю организаций, реализующих образовательные программы ДОД размещены на сайте https://www.ziyatker.org/resp-courses

Слушателям выдается сертификат по теме курсов повышения квалификации с указанием темы и объема часов, согласованных с уполномоченным органом в области образования

Чтобы узнать о Республиканских дистанционных конкурсах необходимо зайти по ссылке https://www.ziyatker.org/ - https://www.ziyatker.org/respublik-distan-internet-konkurs - выбрать конкурс - нажать на кнопку далее.

Организации образования (статья 43 ЗРК «Об образовании») самостоятельны в осуществлении учебно-воспитательного процесса, руководствуются типовыми правилами деятельности организации образования соответствующего типа и вида, уставами организаций образования. В соответствии с действующим законодательством РК образовательные программы внешкольные организации разрабатывают самостоятельно, за исключением образовательных программ ДМШ, ДШИ, ДХШ, которые утверждаются уполномоченным органом в области образования.

На сайте РУМЦДО МОН РК есть рубрика «Электронная библиотека», в которой размещены методические рекомендации по всем направлениям дополнительного образования. Порядок поиска: зайти на сайт https://www.ziyatker.org/ - нажать на кнопку электронная библиотека или по ссылке https://www.ziyatker.org/digital-library-1

Да, существует алгоритм обобщения опыта. Чтобы обобщить опыт на республиканском уровне, необходимо обобщить свой опыт на уровне организации, районном, областном уровнях. А только потом на республиканском. На сайте РУМЦДО МОН РК есть рубрика «Золотой фонд дополнительного образования (из опыта работы)», в которой размещен обощенный опыт внешкольных организаций и педагогов на республиканском уровнях.

Для оказания методической помощи педагогам в работе с детьми с особыми образовательными потребностями разработаны методические рекомендации, которые размещены на сайте РУМЦДО МОН РК. Также ежегодно проводятся курсы повышения квалификации по данному вопросу.

Да, может. В соответствии с приказом МОН РК от 30.10.2018 г. № 595 «Каждый ребенок имеет возможность заниматься в нескольких объединениях и менять их по желанию (за исключением детских музыкальных, детских художественных школ и детских школ искусств)». Но стоит обратить внимание на уровень нагрузки на ребенка в течение недели с учетом времени на обучение в школе, выполнение домашнего задания, выполнение домашних обязанностей и предусмотреть обязательное время на полноценный отдых.

Занятия во Дворце школьников не являются обязательными в отличие от уроков в школе, ребенок выбирает профиль и режим занятий добровольно, исходя их своих интересов и возможностей. Формы и содержание работы выбираются педагогом так, чтобы они были увлекательны, понятны и полезны для ребенка. На занятиях во Дворце школьников не ставят оценок и не проводят контрольных работ и экзаменов. Но разрешают творить, общаться и реализовать собственные идеи.

Да, родители обучающихся могут присутствовать на занятиях в объединении, если это позволяет объем помещения, если не возражает педагог и, если это не вредит эффективности форм работы, применяемых для реализации образовательного процесса.

Внешкольные организации осуществляют свою деятельность согласно действующему законодательству РК, уставу. В каждой организации должна быть номенклатура дел, утвержденная руководителем и согласованная с государственным архивным учреждением (ППРК от 31.10.2018 г. № 703). Перечень документов, необходимых для деятельности, также их структура утверждаются педагогическим советом, вносятся в устав организации. Требования к образовательным программам прописаны в ЗРК «Об образовании» (ст14,23)

Согласноприказу МОН РК от 27.01. 2016 г. № 83при переходе на новое место работы по соответствующей специальности в педагогической отрасли в пределах Республики Казахстан за педагогами (руководителями, заместителями руководителя, методистами) сохраняется имеющаяся квалификационная категория до истечения срока ее действия.

Согласно Трудовому кодексу РК допускается отзыв из трудового отпуска в случае производственной необходимости. Оплачиваемый ежегодный трудовой отпуск может быть прерван работодателем в случае производственной необходимости только с письменного согласия работника. При отзыве работника из оплачиваемого ежегодного трудового отпуска вместо предоставления неиспользованной части отпуска в другое время по соглашению между работником и работодателем работнику производится компенсационная выплата за дни неиспользованной части оплачиваемого ежегодного трудового отпуска. Неиспользованная в связи с отзывом часть оплачиваемого ежегодного трудового отпуска по соглашению сторон трудового договора предоставляется в течение текущего рабочего года или в следующем рабочем году в любое время либо присоединяется к оплачиваемому ежегодному трудовому отпуску за следующий рабочий год.

Да. Сохраняется. В соответствии с Трудовым Кодексом РК оплата учебного отпуска определяется соглашениями, коллективным, трудовым договорами, договором обучения. Согласно приказу МОН РК от 28.01.2016 г. № 95 «Правила организации и проведения курсов повышения квалификации педагогов, а также посткурсового сопровождения деятельности педагога» Курсы организуются: 1) без отрыва от трудовой деятельности (в том числе по дистанционной форме обучения); 2) с отрывом или частичным отрывом от трудовой деятельности с сохранением заработной платы. Педагоги направляются на курсы на основании приказов руководителей организаций образования, отделов образования, управлений образования.

Согласно приказу МОН РК от 28.01.2016 г. № 95 «Правила организации и проведения курсов повышения квалификации педагогов, а также посткурсового сопровождения деятельности педагога» определен порядок посткурсового сопровождения педагога. Посткурсовое сопровождение деятельности педагога – система мероприятий, обеспечивающая развитие профессиональной компетентности педагога путем непрерывного мониторинга его посткурсовой деятельности и оказания методической, консультационной помощи. Посткурсовое сопровождение осуществляет организация, в которой работает педагог. Администрация организации образования при проведении внутришкольного контроля и мониторинга деятельности педагога отслеживает результаты применения педагогом полученных компетенций. Также Организации, реализующие Программы повышения квалификации, в течение одного календарного года и более осуществляют посткурсовое сопровождение деятельности педагогов, прошедших повышение квалификации, для качественной реализации на практике полученных знаний с итоговым мониторингом и анализом изменений в профессиональной деятельности педагога, который предоставляется педагогу, в том числе в дистанционном режиме.

Внешкольные организации осуществляют свою деятельность согласно действующему законодательству РК, уставу. В каждой организации должна быть номенклатура дел, утвержденная руководителем и согласованная с государственным архивным учреждением (ППРК от 31.10.2018 г. № 703). Перечень документов, необходимых для деятельности, утверждаются педагогическим советом, вносится в устав организации. При этом организация вправе определить форму документов (электронную или бумажную).

В фестивале-конкурсе среди обучающихся детских музыкальных школ и детских школ искусств не могут участвовать обучающиеся кружков других внешкольных организаций. Это связано с тем, что ДМШ, ДШИ работают по образовательным программам, утвержденным приказом МОН РК от 29.12.2011. г. № 543. Другие внешкольные организации самостоятельно разрабатывают образовательные программы согласно ЗРК «Об образовании» и приказу МОН РК от 30.10.2018 г № 595

К настоящему времени разработано 85 образовательных программ. Данный вопрос в настоящее время рассматривается МОН РК .

Для педагогов и обучающихся дополнительного образования приказом МОН РК от № 514 от 07.12.2011г определен перечень мероприятий республиканского и международного уровня. По линии РУМЦДО МОН РК предусмотрено ежегодное проведение 13 республиканских конкурсов. При этом учитывается участие как педагогов, так и обучающихся на районном, городском и областном уровнях.

Приказом МОН РК от 27.01. 2016 г. № 83 определен порядок прохождения аттестации педагогов и руководителей организаций дополнительного образования. Отдельно прописаны требования к педагогам предпенсионного и пенсионного возрастов.

Во-первых, согласно приказу МОН РК от 30.10.2018 г. № 595 Организация осуществляет работу с детьми в течение календарного года. В каникулярное время по необходимости открываются клубы, лагеря и туристические городки и базы, профильные лагеря, экологические школы создаются различные объединения с постоянным и (или) переменным составом детей в лагерях (загородных или с дневным пребыванием) на своей базе или по месту жительства детей, проводятся мастер-классы. Работа объединений проводится в форме концертных площадок и поездок, походов и путешествий, соревнований, экспедиций. В летний период Организации работают по специальному расписанию с постоянным и переменным составом обучающихся. Во-вторых, согласно Трудовому Кодексу РК по соглашению между работником и работодателем оплачиваемый ежегодный трудовой отпуск может быть разделен на части. При этом одна из частей оплачиваемого ежегодного трудового отпуска должна быть не менее четырнадцати календарных дней.

Согласно приказу МОН РК от 28.01.2016 г. № 95 «Правила организации и проведения курсов повышения квалификации педагогов, а также посткурсового сопровождения деятельности педагога» Курсы проводятся следующими специалистами: 1) педагоги, имеющие опыт работы по профилю курсовой подготовки; 2) сертифицированные тренеры, подготовленные с участием казахстанских и зарубежных экспертов; 3) специалисты и работники производственных предприятий, имеющие стаж работы не менее 3-х лет; 4) профессорско-преподавательский состав высших учебных заведений, осуществляющих подготовку специалистов по педагогическим и профильным специальностям. В период проведения курсов к чтению отдельных лекций и ведению практических занятий привлекаются методисты, педагоги, руководители организаций образования, практики, специалисты производственных предприятий, представители региональных палат предпринимателей и ассоциаций работодателей

Согласно приказу МОН РК от 30.10.2018 г. № 595 Организация осуществляет работу с детьми в течение календарного года. В каникулярное время по необходимости открываются клубы, лагеря и туристические городки и базы, профильные лагеря, экологические школы создаются различные объединения с постоянным и (или) переменным составом детей в лагерях (загородных или с дневным пребыванием) на своей базе или по месту жительства детей, проводятся мастер-классы. Работа объединений проводится в форме концертных площадок и поездок, походов и путешествий, соревнований, экспедиций. В летний период Организации работают по специальному расписанию с постоянным и переменным составом обучающихся

Внешкольные организации осуществляют свою деятельность согласно законодательству РК, приказу МОН РК от 30.10.2018 г № 595 и своему Уставу. В организацию дополнительного образования допускается прием детей в возрасте от 3 до 18 лет с учетом индивидуальных особенностей ребенка, кружка, секции. При этом каждая организация в зависимости от перечня услуг, которые она предоставляет, в уставе указывает возраст для приема обучающихся.

В соответствии с приказом МОН РК от 30.10.2018 г. № 595 занятия проводятся по группам, индивидуально или всем составом объединения в соответствии с образовательной программой дополнительного образования. Индивидуальная работа проводится Организацией по месту жительства с детьми с особыми образовательными потребностями. Обучение в детских музыкальных школах, детских художественных школах, детских школах искусств, школах художественно-эстетической направленности, музыкальных школах дворцов школьников (дома, центры, комплексы, центры детско-юношеского творчества) осуществляется в индивидуальной и групповой формах.

Согласно приказу МОН РК от 27.01. 2016 г. № 83 аттестация педагогов проводится не реже одного раза в пять лет в соответствии с подпунктом 3) пункта 1 статьи 15 Закона Республики Казахстан "О статусе педагога", руководителей организаций образования – один раз в три года в соответствии с пунктом 5 статьи 44 Закона Республики Казахстан "Об образовании", заместителей руководителя организаций образования – один раз в три года в соответствии с пунктом 130 МОН РК от 27.01. 2016 г. № 83

РУМЦДО МОН РК издает электронный журнал научно- технического направления для детей «Темірқазық». В журнале можно публиковать статьи, фотографии, научные проекты ребят. Рубрики журнала: мир инновации; мир идей и изобретений; архитектура и строительство; земля и космос; люди науки; педагогический опыт; полезные советы.

Согласно статье 10 ЗРК «О статусе педагога». Лица с профессиональным образованием, не имеющие педагогического образования, впервые приступающие к профессиональной деятельности педагога по соответствующему профилю, проходят педагогическую переподготовку на базе организаций высшего и (или) послевузовского образования. Порядок педагогической переподготовки определяется уполномоченным органом в области образования. Нормы настоящей статьи не распространяются на лиц, осуществляющих профессиональную деятельность педагога по образовательным программам дополнительного образования.

Курсы повышения квалификации проводятся согласно приказу МОНРК от 28.01.2016 г № 95. Решение о формате курсов принимается уполномоченным органом в области образования в зависимости от форс-мажорных ситуаций.

РУМЦДО МОН РК ежегодно проводит курс повышения квалификации по теме «Современные технологии в изготовлении и применении радиоуправляемых моделей в научно-техническом творчестве детей» и др. С перечнем тем курсов можно познакомиться на сайте РУМЦДО МОН РК

РУМЦДО запланированы курсы ПК: - «Менеджмент в системе дополнительного образования детей»; - «Особенностиуправления деятельностью организации дополнительного образования детей»

При внесении изменений в приказ МОН РК от 13.07. 2009г № 338 будет рассмотрено данное предложение

Внеурочная деятельность – это образовательная деятельность. В отличие от классно-урочной деятельности она направлена не только на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы, но и на развитие творческих способностей обучающегося, повышение его культурно-духовного уровня. Внеурочную деятельность могут осуществлять педагоги-предметники, классные руководители, воспитатели, педагоги-организаторы, педагоги дополнительного образования, специалисты по профилю. О работе во внеурочное время в качестве рекомендаций подробно описывается в инструктивно-методических письмах Национальной академии образования им. Ы.Алтынсарина. Содержание деятельности объединения по интересам (в данном случае класса) определяется педагогом дополнительного образования для детей с учетом учебных планов и образовательных программ дополнительного образования (приказ Министра образования и науки РК от 30 октября 2018 года № 595 «Об утверждении Типовых правил деятельности организаций образования соответствующих типов и видов» - далее приказ МОН РК от 30.10.2018 г). Педагог с целью реализации образовательной 7-летней программы, повышения мастерства обучающегося и развития его способностей использует виды внеурочных форм работы, указанные в образовательной программе по предмету "Скрипка" детских музыкальных школ и детских школ искусств. При этом, педагог учитывает возрастные и другие индивидуальные способности обучающегося. Поэтому на каждого обучающегося составляется индивидуальный план с обязательными разделами (п. 52 Программы). Освоение образовательных программ дополнительного образования в детских музыкальных школах, детских художественных школах и школах искусств завершается итоговой государственной аттестацией. Обучающиеся, окончившие полный курс обучения, сдавшие государственные выпускные экзамены, получают свидетельство об окончании школы установленного образца. Поэтому участие на протяжении учебы в разных видах внеурочных форм работы способствует, прежде всего, освоению образовательной программы и успешной аттестации по окончанию учебы.

Согласно приказу Министра образования и науки РК от 30 октября 2018 года № 595 «Об утверждении Типовых правил деятельности организаций образования соответствующих типов и видов» при приеме детей Организация обеспечивает ознакомление родителей (законных представителей) детей с порядком проведения и содержанием учебно-воспитательного процесса, и уставом организации. Соответственно, при подаче заявления на прием ребёнка в Организацию, родитель или законный представитель дает согласие с условиями обучения, пребывания в данной Организации и соблюдения иных требований Организации.

Выбор предмета изучения (хор, ансамбль, оркестр) в рамках предмета «Коллективное музицирование» допускается.

Согласно образовательной программе "Предмет по выбору: "Ансамбль критерии оценивания результатов обучения в музыкальном образовании складываются из результатов текущей успеваемости по предмету и оценок, полученных на концертных выступлениях. При оценке работы обучающегося педагог учитывает следующие параметры: 1) демонстрация обучающимся должного уровня владения инструментом; 2) полное и убедительное раскрытие художественного образа; 3) понимание и отражение в исполнительской интерпретации стиля исполняемого произведения; 4) качество исполнения музыкальных произведений (точность воспроизведения текста, фразировка, метроритм, интонирование); 5) исполнительские данные (психофизиологические возможности, музыкальные способности, эстрадно-исполнительские качества); 6) синхронность звучания партий ансамбля; 7) единство трактовки художественного образа музыкального произведения.

Как было указано выше, при подаче заявления на прием ребёнка в Организацию, родитель или законный представитель дает согласие с условиями обучения, пребывания в данной Организации и соблюдения иных требований Организации. Поэтому, как родителю, ответственному за создание детям здоровых и безопасных условий для жизни и учебы, обеспечение развитие их интеллектуальных и физических сил, нравственного становления, при выборе внешкольной организации, необходимо учитывать физические возможности своего ребенка и его желание. Кроме того, согласно приказу МОН РК от 30.10. 2018 г. № 595 Организации в своей деятельности руководствуются законодательством в сфере образования, уставом Организации, законодательством Республики Казахстан в сфере санитарно-эпидемиологического благополучия населения. Освоение образовательных программ дополнительного образования в детских музыкальных школах, детских художественных школах и школах искусств завершается итоговой государственной аттестацией. Обучающиеся, окончившие полный курс обучения, сдавшие государственные выпускные экзамены, получают свидетельство об окончании школы установленного образца. В случае отказа от предмета «Коллективное музицирование» обучающийся будет не аттестован, и есть риск неполучения свидетельства об окончании школы установленного образца.

Согласно приказу МОН РК от 30.10. 2018 г. № 595 Организации в своей деятельности руководствуются законодательством в сфере образования, уставом Организации, законодательством Республики Казахстан в сфере санитарно-эпидемиологического благополучия населения. Содержание деятельности объединения по интересам определяется педагогом дополнительного образования для детей с учетом учебных планов и образовательных программ дополнительного образования. Привлечение обучающегося к дополнительным занятиям в выходные, сверх установленных Программой часов без согласования с родителями, не допускается. Родители или законные представители являются участниками учебно-воспитательного процесса и могут принимать участие в проведении массовых мероприятий. Как правило, проведение массовых мероприятий, концертов требует дополнительных репетиций, поэтому педагоги, администрация школы должны предварительно все вопросы участия детей в дополнительных репетициях обсудить с родителями или индивидуально, или на родительском собрании.

В соответствии с Законом Республики Казахстан «Об образовании» учебно-воспитательный процесс осуществляется на основе взаимного уважения человеческого достоинства обучающихся, воспитанников, педагогов и на всех уровнях системы образования с уважительным отношением к правам обучающихся. Применение методов физического, морального и психического насилия по отношению к обучающимся и воспитанникам не допускается (статья 28. Организация учебно-воспитательного процесса). Обучающиеся и воспитанники имеют право согласно статье 47 ЗРК «Об образовании» имеют право на уважение своего человеческого достоинства.

Согласно статье 28 ЗРК «Об образовании» Организации образования обеспечивают родителям и иным законным представителям несовершеннолетних обучающихся, воспитанников возможность ознакомления с ходом и содержанием учебно-воспитательного процесса, а также успеваемостью обучающихся.

«Родители и иные законные представители несовершеннолетних детей имеют право: 2) участвовать в работе органов управления организациями образования через родительские комитеты; 3) получать информацию от организаций образования относительно успеваемости, поведения и условий учебы своих детей; 4) получать консультативную помощь по проблемам обучения и воспитания своих детей в психолого-медико-педагогических консультациях. Родители и иные законные представители обязаны: 3) выполнять правила, определенные уставом организации образования; 4) обеспечивать посещение детьми занятий в учебном заведении; 5) уважать честь и достоинство работников организаций образования». Таким образом, присутствие родителя на занятиях в ДМШ возможно с разрешения и согласия педагога. В случае каких-либо разногласий с педагогом Вы вправе обратиться к администрации школы.

Согласно типовому учебному плану детской музыкальной школы предмет «Коллективное музицирование» состоит из трех компонентов (хор, ансамбль, оркестр), изучение одного из них является обязательным по выбору обучающегося и его родителя.

https://www.ziyatker.org/484

https://www.ziyatker.org/legislation2021

https://www.ziyatker.org/childrens-magazine-temirzhazyk-and-e